Matrizes Curriculares-Base do Ensino Básico

ANEXO I, do Decreto Legislativo Regional n.º 11/2020/M, de 29 de julho

Tomando por referência a matriz curricular-base e as opções relativas à autonomia e flexibilidade curricular, as escolas organizam o trabalho de integração e articulação curricular com vista ao desenvolvimento do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória

Orientações Curriculares para as TIC no 1.º CEB

ANEXO II e ANEXO IV , do Decreto Legislativo Regional n.º 11/2020/M, de 29 de julho

Tomando por referência a matriz curricular-base e as opções relativas à autonomia e flexibilidade curricular, as escolas organizam o trabalho de integração e articulação curricular com vista ao desenvolvimento do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. As escolas organizam os tempos letivos na unidade que considerem mais adequada

ANEXO III e ANEXO V, do Decreto Legislativo Regional n.º 11/2020/M, de 29 de julho

Tomando por referência a matriz curricular-base e as opções relativas à autonomia e flexibilidade curricular, as escolas organizam o trabalho de integração e articulação curricular com vista ao desenvolvimento do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. As escolas organizam os tempos letivos na unidade que considerem mais adequada